PREPARANDO LA VISITA AL MUSEO DE LA MEMORIA
Acercarse a la reflexión desde el registro de acontecimientos que marcan la memoria colectiva de una sociedad en términos de vulneración de derechos humanos y, considerando que el ejercicio armónico de estos derechos o la vulneración de éstos, tiene un significado político.
Nos acercamos a una visita al Museo de la Memoria, cuyo tema es hacer presente a las nuevas generaciones el hecho de que como sociedad hemos vivido situaciones de vulneración de derechos fundamentales.
El modo de acercamiento es el de una actitud filosófica, que está abierta a observar las fuentes, los datos para poder reflexionar sobre éstos con sentido crítico y para, a partir de una comprensión, proponer pautas de convivencia que consideren la dignidad humana como fundamento.
La información es abundante, aunque no necesariamente completa. El Museo de la memoria, se puede visitar de modo virtual y presencial.
Durante la visita es fundamental obtener fuentes de información, es decir, crónicas, archivos visuales, audiovisuales, periodísticos, con autores y fechas. _Esta tarea servirá para el trabajo posterior que será un Ensayo.
El Ensayo es un trabajo personal (extensión entre dos y cuatro páginas como máximo). Se entregará una plantilla con la portada incorporada, la numeración e incluso el índice de contenidos, y la separación de secciones. Debe indicar la bibliografía de fuentes consultadas.
A modo de ejercicio y ejemplos este puede partir en una pregunta que merece ser respondida, explicada y defendida con argumentos frente a otras propuestas de explicación.
Ejemplos de preguntas:
¿Por qué se justifica un museo de la memoria en nuestro país?
¿Qué propongo a los medios de comunicación con respecto a la promoción de los Derechos Humanos?
¿Como piensa la población mayor de 60 años con respecto a la función de los Derechos Humanos para el desarrollo del país?
¿Cómo se vinculan los derechos humanos con la paz social, qué tipo de conducta política se requiere para ello?
Utilizando recursos del Museo para una reflexión
Recursos de investigación / Testimonios Audiovisuales / Líneas de trabajo; entre ellas, varias opciones. Por ejemplo, "Archivo oral", "Cien Entrevistas" o "Serie Encuentro".
Una fuente: http://testimonios.museodelamemoria.cl/category/archivo-oral/
Archivo Oral Quillota, Enero 1974: Montaje Asalto a la Patrulla
- Rettig: ARANDA BRUNA HUGO HERNAN - ARRAÑO SANCHO LEVY SEGUNDO - CABEZAS PAREZ RUBEN GUILLERMO - DIAZ CASTRO ANGEL MARIO - FUENZALIDA FUENZALIDA VICTOR ENRIQUE - GAC ESPINOZA PABLO - HURTADO MARTINEZ MANUEL HERNAN - LOO PRADO ARTURO JULIO - MANZANO CORTES OSVALDO MARIO
- Fecha entrevista 1: 2013
- Audiovisual: Realización: José Manuel Rodríguez / Producción y entrevista: Walter Roblero / Montaje: José Manuel Rodríguez / Equipo de investigación: María Rosa Verdejo, Walter Roblero / Coordinación Área Colecciones e Investigación: María Luisa Ortiz
- Duracion: 14 min.
Otra fuente: Epistolario de la memoria
https://epistolariodelamemoria.cl/2021/
Carta: Mujeres escriben a mujeres; por ejemplo: "María Isabel Beltrán Sánchez".
Otra fuente: En Recursos de investigación - "Archivo radial"
Ver Menú de opciones y la descripción: Inicio / Emisoras / Programas / Contacto
"Emisoras": Radio Chilena, Radio Cooperativa, BBC, etc.
Activada "Radio cooperativa"
| Información sobre hallazgo de cadáveres de profesionales degollados. | |
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| Emisora | Radio Cooperativa |
| Programa | El Diario de Cooperativa |
| Activada Radio chilena | ||||||||
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| Roberto Parada habla de su hijo José Manuel | - Emisora Radio Chilena | ||||||
| Otra fuente: | Proyectos residencias de la memoria | Da acceso a un documental: | |
| Este documental como otros, se pueden ver desde la plataforma del Museo, pero también se direcciona para ver en youtube. | ||
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| INSTRUCTIVO DEL INFORME | |
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Pre- informes visita al Museo de la Memoria
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